Борюсь с мыслью, что экологическое образование чаще превращается в пропаганду, чем в настоящее понимание. Неужели все должны просто повторять фразы о “земле нашей” без мысленного взаимодействия? Как заинтересовать учеников, чтобы они перешли от поверхностного знания к глубокой приверженности и активной деятельности?
ЌРÁЌÉH
Комментариев 3